Objetivo: demostrar la pertinencia de la evaluación formativa contextualizada en la disciplina
Filosofía y Sociedad, de la carrera de Medicina, para la formación integral del profesional. …

Fenómenos como la globalización, la nueva economía, la sociedad del riesgo o la propia
relación de la humanidad con el entorno natural solo se entienden cuando se ponen en …

Los procesos de globalización ejercen su influjo en todos los campos de la vida social,
económicos, políticos, ideológicos y culturales. Es precisamente en este último ámbito donde se …

Se describe una estrategia pedagógica que contribuye a la formación curricular del docente
de la Educación Superior con un enfoque humanista, por constituirse esta en una arista en …

Objetivo: Analizar desde la perspectiva axiológica la percepción del riesgo en salud, para
favorecer la modificación de los modos de actuación en las circunstancias actuales. Método: …

En Cuba los problemas teóricos relacionados con la cultura siempre han tenido una
dedicación especial en la tradición del pensamiento, dentro de este, se constata en la obra …

Objetivo: fundamentar la pertinencia de la educación en Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS)
en la formación postgraduada en la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín. Método…

Introducción: En el presente trabajo se exponen algunas consideraciones de los autores
sobre la pesquisa activa ante la COVID-19 en el Consultorio Médico de la Familia# 9 del …

El resultado investigativo se centra en una de las prioridades de la línea del polo científico
territorial y nacional: la necesidad de rescatar el papel de la intelectualidad cubana durante …

Métodos: en este estudio, se empleó el análisis dialéctico desde una perspectiva crítica, lo
que permitió interpretar el problema y enriquecerlo mediante la revisión documental, …